On
ne peut pas séparer la personne de sa vie relationnelle.
L'hypnose, la relation hypnotique peut se présenter
comme "modèle princeps" de la relation
soignant/soigné.
Les
thèmes qui seront abordés :
- De
la perception à la suggestion.
- De
l'empathie à la mise à distance :
percevoir et partager les affects d'autrui, tout en
restant soi.
- De l'importance
de mécanismes comme la projection ou l'introjection
dans les erreurs de - communication : lorsque
l'on veut accéder à la réalité
des choses, il est opportun de mesurer les déformations
introduites par sa propre vision du monde.
- Du transfert
au contre-transfert ou du parent au soignant : l'enjeu. Tous les événements de l'enfance, notamment
ceux qui ont trait à nos premiers liens affectifs
- père et mère ou leurs représentants
- sont profondément "engrammés"
dans notre mémoire. Ces événements
de vie n'ont pas besoin d'être conscients pour
exercer leur action sur toute relation entre deux personnes,
en particulier sur la relation soignant/soigné.
- Du langage
corporel : le corps par un mouvement involontaire
traduit souvent une émotion. Chaque élément
corporel constitue un indice. Les indices ne sont pas
des preuves. Ils permettent simplement d'avancer des
hypothèses. Freud écrit dans le cas Dora
: "Celui dont les lèvres se taisent,
bavarde par le bout des doigts."
- De la
parole au corps, Cyrulnik : "Certaines
interactions langagières ont une fonction tranquillisante.
D'autres peuvent avoir, à l'inverse, une fonction
toxique et angoissante... La parole, la pensée
abstraite, ne tombent pas du ciel, elles s'enracinent
dans la neurologie et l'affectif."
- Des réunions
d'équipe pour cerner les différentes
perceptions du patient, et coordonner les réponses.
- De la relation hypnotique
comme modèle de communication : l'hypnose
naturaliste
Objectifs :
L'angoisse,
la douleur, la maladie modifient le fonctionnement cognitif
des patients (notamment leur capacité d'analyse).
Très souvent, ils seront plus sensibles aux à
côtés de la parole qu'au contenu du discours
du soignant. Comment rendre efficace la parole du soignant
dans un contexte de crise ?
Connaître
les attitudes possibles vis à vis d'autrui dans
la situation d'entretien :
- Définir quels types de relation s'installent
entre les parents et les enfants.
- Définir quels types de relation s'installent
entre les parents et les adolescents.
- Définir quels types de
relation entre un soignant et un malade.
- Définir quels types de relation dans les rapports
interprofessionnels, mais aussi hiérarchiques.
Travailler
sur les principaux éléments de la communication
non verbale et leur spécificité dans l'affirmation,
la passivité et l'agressivité.
Public
: médecins, sages-femmes, infirmières,
aides-soignantes.
Durée : deux fois deux jours, espacés de
deux mois.
Méthodes
utilisées : mise en situation, jeux
de rôles apprentissages de stratégies de
communication.
Dates
: en 2006
Centre de Rééducation
et de Réadaptation Fonctionnelle
Les Herbiers
(nous
consulter pour les dates précises)
